教育信息化视域下幼儿园亲子阅读活动的思考及策略  

作　　者：王海燕 

机构地区：[1]都匀市第一幼儿园,贵州都匀558000

出　　处：《成功》2023年第16期76-78,共3页

摘　　要：立足教育信息化,通过分析亲子阅读重要性,提出信息技术在幼儿园亲子阅读活动中的应用优势,并探究教育信息化视域下提升幼儿园亲子阅读有效性的策略,以期通过高质量的亲子阅读,为幼儿阅读素养的形成和发展奠定基础,同时在亲子阅读过程中帮助家长把握幼儿成长关键期,保障幼儿身心健康成长。

关 键 词：教育信息化 幼儿教育 亲子阅读 指导策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]