高职护理管理教育的课程设计与实践  

作　　者：郭莹 

机构地区：[1]郑州澍青医学高等专科学校,河南郑州450064

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期079-082,共4页

摘　　要：本文旨在深入探讨高职护理管理教育的课程设计与实践。通过模块化设计、实践导向教学和跨学科合作,课程设计在培养管理专业人才方面发挥了积极作用。实践案例分析展示了成功的高职护理管理教育项目,该项目通过综合实践经验和跨学科合作,有效培养了学生的管理技能和决策能力。教育效果评估、数据驱动决策和持续改进策略为高职护理管理教育提供了质量保障和不断进步的机会。这一过程需要学校、教师和学生的共同努力,以确保高职护理管理教育始终保持学术水平和实践价值。

关 键 词：高职护理管理教育 课程设计 实践案例分析 教育评估 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]