课程思政背景下的大学藏语文教学探析  

作　　者：扎西东智 群拉 

机构地区：[1]河南省洛阳市信息工程大学洛阳校区,河南洛阳471000

出　　处：《科研成果与传播》2023年第2期0670-0673,共4页

摘　　要：课程思政教学背景下,要求让学生教学实现课程大思政,简单地将思政课程与思想教育工作进行结合,让学生真正意义上理解思想教育工作安排。西藏地区大学语文课程教育更重视其独特的人文性,在教学过程中融入课程思政理念是非常有优势的。本文作者针对课程思政背景下,西藏地区大学语文教学改革进行了论述,希望本文中的相关论点能够为大学语文教学质量的提升,提供一定的参考意见。

关 键 词：课程思政 大学阶段 西藏地区 语文课程 教学策略 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]