核心素养背景下高中英语写作教学的改革路径研究  

作　　者：李素英 

机构地区：[1]河北省邯郸市峰峰矿区教师进修学校,河北邯郸056200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期183-185,共3页

摘　　要：随着课程改革的不断深化,为进一步落实高中英语教学中核心素养培养,切实有效地提升英语教学质量和效果,加强文化意识培养成为当前英语教学的重要内容。除了侧重关注高中生的英语学习能力和语言表达技巧外, 教师更需要培养其文化意识,借助文化意识与英语思维的有效融合, 促使学生深悟中西方文化的差异性,培养学生的文化自信。文章将针对高中英语教学中培养文化意识的重要性和现状入手,着重阐述文化意识培养途径。

关 键 词：核心素养 高中英语 写作教学 文化意识 语言表达 学习能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]