高职院校基本乐理课程创新教学改革探析  

作　　者：赵晓妍[1] 

机构地区：[1]山东传媒职业学院影视制作系,山东济南250200

出　　处：《辽宁青年》2023年第13期0172-0173,共2页

摘　　要：伴随着社会的不断发展,教育的大方向有所改变,开始侧重于学生的个体差异,开设不同的教学课程,而高职院校即使更侧重于技能学习,同样需要迎合社会需求,促使教学体系更加多元化。其中乐理相关课程便是代表性产物,其能够培养更多音乐类人才,未来补充社会相关领域的缺失,促使文化强国理念得以贯彻落实。基于此,本文通过总结高职院校基本乐理课程创新教学的重要性,明确主要的教学路径,以期为教育模式的革新奠定基础。

关 键 词：高职院校 基本乐理 创新 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]