基本乐理

作品数：540被引量：608H指数：11
导出分析报告
相关领域：艺术文化科学更多>>
相关作者：向少华刘绵绵杨殿斛司雯杜亚雄更多>>
相关机构：沈阳音乐学院东北师范大学哈尔滨师范大学武汉音乐学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目安徽省高等学校省级质量工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
双线混融模式下的《基本乐理》教学探究与实践
《现代教育与实践》2025年第5期150-152,共3页许多 
2024年四川文化艺术学院校级教学研究与质量工程研究项目“基于网络教学平台深度学习的高校音乐基础理论课程双线混融教学模式研究”研究成果,课题编号:2024JY29。
本研究旨在构建基于网络教学平台深度学习的《基本乐理》双线混融教学模式,充分整合线上与线下教学的优势,克服传统教学模式弊端,提升教学的质量与效果,激发学生兴趣,使学生能够更加深入地掌握相关理论知识。同时,提供一套具有可操作性...
关键词：基本乐理 双线混融 深度学习 
基本乐理课程教学增值性评价方法探究
《中国民族博览》2024年第24期180-182,共3页宁江滨 陈慧 
针对高职院校基本乐理课程开设的现状,为提高教学质量,营造人人成才的环境,做到因材施教,本文以某高职院校音教专业为例,以提高学生的增值性评价为研究内容,探讨基本乐理增值性评价内容与标准,并从四个方面探究进行增值性评价的方法:做...
关键词：基本乐理课程教学 增值性评价 教学方法 
音乐表演:当传统遭遇现代
《新华文摘》2024年第16期88-92,共5页宋瑾 
在我有限的传统音乐文化经验中,遇到了几件对我有深刻影响并引起思考的事情。由于我接受的是现代音乐教育,具体说是新文化新音乐(含新潮音乐)教育,音乐观念和听觉习惯在基本乐理、作曲“四大件”、音乐学各学科和视唱练耳及艺术实践课...
关键词：基本乐理 音乐表演 文化气质 现代音乐教育 音乐观念 传统音乐文化 视唱练耳 四大件 
中职院校基本乐理与视唱练耳整合课程的教学思考
《漫动作》2024年第7期0142-0144,共3页肖婷婷 
基于“作业育人”理念的美育评价改革途径探究——以《基本乐理》学科为例
《品位·经典》2024年第12期114-117,共4页宁江滨 
传统的乐理作业形式单一,完成作业方式方法、作业考核具有唯一性和局限性,不利于学生美育的发展,评价方式不利于学生综合素质的提升。从美育育人角度、改革学生评价、促进德智体美劳全面发展角度出发,提出基于“作业育人”理念的美育评...
关键词：作业育人 美育评价 《基本乐理》 
高职院校音乐专业基本乐理教学评价研究
《艺术家》2024年第4期104-106,共3页邱鸿生 
在我国,音乐专业已有多年的教学实践历史,无论是教学理念,还是教学方法都比较成熟,但是在教学评价上仍然处于需要不断发展和进步的状态。教学评价是对教学的重要补充。通过教学评价,教师能够得到教学反馈,从而结合学生的评价情况对教学...
关键词：教学反馈 教学评价 高职院校 教学方法 评价方法 教学实践 基本乐理教学 教学理念 
“互联网+”时代的高职院校学前教育专业乐理课程改革研究——以山东英才学院为例
《花溪》2023年第28期0155-0157,共3页于熙媛 
高职院校开设的《基本乐理》是学前教育专业学生必修的一门基本的专业课程,但当前学前教育专业乐理课程的教学模式依旧采用的是上世纪50年代的课程与学校模式“以班级授课制为主,以讲台为中心开展课题,以教师为核心”进行教学。在我们...
关键词：高职 基本乐理 教学改革 互联网 
视唱练耳与声乐中基本乐理的融入探索被引量：1
《音乐教育与创作》2023年第10期41-44,62,共5页曾海涛 
在视唱练耳与声乐学习中,基本乐理既属于基础理论知识,又属于在实践教学中发挥支撑作用的关键性内容。音乐教学中的视唱练耳和声乐教学不仅要求学生具备一定的天赋,扎实的乐理知识也是学好这两部分知识的重要条件。通过文献研究与实践...
关键词：视唱练耳 声乐教学 基本乐理 教学方法 实践训练 
中职院校基本乐理与视唱练耳整合课程的教学思考
《科学咨询》2023年第14期152-154,共3页封蕴笑 
近年来,中职院校越来越重视学生综合素质,随着教育理念不断更新,中职学生基本乐理知识与视唱练耳课程整合教学成为新时代教学重点。为了能够让学生适应当前音乐教学大环境,教师积极做出教学改变,深入分析基本乐理与视唱练耳之间关系,通...
关键词：中职院校 基本乐理与视唱练耳 整合课程 教学策略 
高职院校基本乐理课程创新教学改革探析
《辽宁青年》2023年第13期0172-0173,共2页赵晓妍 
伴随着社会的不断发展,教育的大方向有所改变,开始侧重于学生的个体差异,开设不同的教学课程,而高职院校即使更侧重于技能学习,同样需要迎合社会需求,促使教学体系更加多元化。其中乐理相关课程便是代表性产物,其能够培养更多音乐类人才...
关键词：高职院校 基本乐理 创新 
全选清除导出
共54页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部