特色思政元素“中华优秀传统文化”融入教学——以《热学》为例  

作　　者：刘丹枫 宋丽萍 

机构地区：[1]伊犁师范大学物理科学与技术学院,新疆伊宁835000 [2]德州市伊璞高级中学,山东齐河251100

出　　处：《辽宁青年》2023年第6期0074-0075,共2页

基　　金：在《热学》课程中融入课程思政的研究与实践(YSYB202278)伊犁师范大学教育改革项目

摘　　要：本文在热学教学中结合传统文化知识,采用“举实例”“揭趣引课”“延伸思想”等手段,把中华优秀传统文化这一特色思政元素巧妙的融进大学物理教学,在“润物细无声”中达到对大学生的思政教育,提高学生的品德素质,增强当代大学生的爱国热情和民族自豪感以及对中华优秀传统文化的自信与自觉。

关 键 词：课程思政 热学 中华优秀传统文化 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]