教育改革背景下化工传递过程课程的教学改革  

作　　者：曾向东 

机构地区：[1]成都理工大学材料与化学化工学院,四川成都610059

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期166-168,共3页

基　　金：课题来源-023年度成都理工大学研究生质量工程项目-2023YJG234。

摘　　要：在当今教育改革的浪潮中,本论文关注于化工传递过程课程的发展与教学改革。其核心目标是不仅探索新的教学方式,更在传统课程框架内引入实践、创新和跨学科学习的要素。文章致力于提供全新的教学理念、案例实践,旨在构建创新的课程设计和教学模式。通过这些措施,旨在应对教育领域变革所带来的需求变化,从而培养学生更全面的综合能力。论文重点介绍了化工传递过程培养化工人才的重要作用和在教学中面临的困难,以及教学中可以借鉴的课程教学策略。

关 键 词：教育改革 化工传递过程 课程建设 教学改革 综合能力培养 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]