化工传递过程

作品数：54被引量：66H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：高歌刘晓玲黄雪莉莫文龙刘志雄更多>>
相关机构：新疆大学吉首大学浙江大学烟台大学更多>>
相关期刊：《科技创新导报》《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《化工管理》《山东化工》更多>>
相关基金：国家自然科学基金山西省研究生教育改革研究课题榆林市科技计划项目高层次人才科研启动基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
化工专业硕士化工传递过程课程体系构建与实践
《河南化工》2025年第1期68-70,共3页李超杰 段继海 高飞 陈光辉 
2022年山东省优质专业学位教学案例库(SDYAL2022083)。
掌握化工传递过程原理,是分析单元操作内部机制、强化化工传递速率的前提。从理论教学和实践教学两方面,构建和实践了面向化工专业硕士的化工传递过程课程体系,包括教学内容的设置、思政元素的引入、校内实践教学、单元操作关联教学和...
关键词：化工传递过程 思政元素 实践教学 课程论文 
新工科背景下化工传递过程双语教学探索与实践被引量：1
《化工设计通讯》2024年第4期77-79,共3页汪春生 任雪宇 曹红霞 
宿州学院校级质量工程“新工科背景下化工类专业双语教学改革与实践”(编号:szxy2023jyxm41);安徽省省级课程建设项目“化工工艺学(线下课程)”(编号:2022xxkc131);安徽省省级(一般)教学研究项目“新工科背景下基于创新型工程人才培养的《化工工艺学》课程建设和教学改革”(编号:2021jyxm1507)。
在新工科建设背景下,强化化工类学生专业英语交流能力、国际竞争力和工程思维是十分必要的。以化工传递过程为专业核心课,针对其教学现状中的不足,立足“实例引导,精讲点拨,无畏难点”的教学思路、实行“聚焦前沿,虚实结合,推陈出新”...
关键词：化工传递过程 双语教学 新工科 探索与实践 
教育改革背景下化工传递过程课程的教学改革
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期166-168,共3页曾向东 
课题来源-023年度成都理工大学研究生质量工程项目-2023YJG234。
在当今教育改革的浪潮中,本论文关注于化工传递过程课程的发展与教学改革。其核心目标是不仅探索新的教学方式,更在传统课程框架内引入实践、创新和跨学科学习的要素。文章致力于提供全新的教学理念、案例实践,旨在构建创新的课程设计...
关键词：教育改革 化工传递过程 课程建设 教学改革 综合能力培养 
“化工传递过程”课程思政元素的挖掘与教学实践——以哲学思辨为例被引量：1
《化工时刊》2023年第6期114-116,共3页谢乐 韩凯 蒋崇文 卢红梅 王帅 
湖南省学位与研究生教学改革研究重点项目(2023JGZD018);中南大学研究生教育教学改革研究项目(2023JGB008)。
“化工传递过程”是研究化工过程中动量、热量和质量传递速率的课程,是一门理论性比较强的化工专业核心课程。在课程教学中,教师应在传授基本理论知识的同时,阐明其中蕴含的哲学思维和方法论,实现课程理论知识和哲学基本原理的有机融合...
关键词：化工传递过程 课程思政 哲学原理 教学改革 
化工传递课程在OBE理念下的教改与持续改进被引量：1
《云南化工》2023年第5期208-211,共4页刘媛媛 张庆 杜玉朋 田晖 
烟台大学教学改革研究项目(jyxm2020014、jyxm2022011)。
以化学工程与工艺专业的核心课程“化工传递过程”为例,探讨了课程中教学内容和教学方法基于OBE理念的改革与实践。通过优化教学内容,融入课程思政和科研进展,提升学生的学习兴趣;通过革新教学方法,利用通用化工软件辅助学生理解课程概...
关键词：工程认证 新工科 化工传递过程 教学改革 工程应用 
化工类研究生专业课融入课程思政加强学习效果的探索与实践——以“化工传递过程”为例被引量：3
《化工时刊》2022年第11期37-40,共4页莫文龙 苑君容 马凤云 任铁真 刘晓玲 高歌 黄雪莉 
新疆大学研究生精品示范课程(XJDX2022YJPK24);新疆大学研究生课程思政示范项目(XJDX2021YKCSZ08);新疆大学课程思政示范课建设项目(XJU2022SFK16);新疆大学金课(XJU2021JK41);新疆大学课程思政标杆课建设项目(XJU2022BGK22);新疆大学党建研究课题(XJUD2022B07)。
“化工传递过程”教学实施过程中,授课教师应紧紧围绕知识目标、能力目标和素质目标,以学生为中心深入思考“教学”与“育人”的内在逻辑关系,并开展关于“知识”“能力”与“素质”的交流和讨论,充分认识“业务水平提升”的同时开展“...
关键词：化工传递过程 课程思政 学习效果 
化工传递过程课程英汉双语教学中存在的问题与对策被引量：3
《化工管理》2022年第11期32-34,共3页莫文龙 苑君容 马凤云 任铁真 刘晓玲 高歌 黄雪莉 
新疆大学校级研究生课程思政示范项目(XJDX2021YKCSZ08,《化工传递过程》);新疆大学《化工原理》课程思政标杆课建设项目;新疆大学《化工工艺学》校级金课建设项目(XJU2021JK41)。
化工传递过程课程是化工类本科生和研究生的专业基础课程,从理论上阐释了动量传递、热量传递和质量传递的基本规律,并揭示了“传递现象”的普遍性和类似性。化工传递过程因极具理论性,需要学生理解和推导的内容较多,涉及的数学知识也偏...
关键词：化工传递过程 英汉双语教学 问题与对策 
化工类课程中流体力学所体现的课程思政及“边界层分离”教学创新被引量：3
《化工管理》2022年第11期39-42,共4页莫文龙 任铁真 高歌 刘晓玲 马空军 黄雪莉 
新疆大学校级研究生课程思政示范项目(XJDX2021YKCSZ08,《化工传递过程》);新疆大学《化工原理》课程思政标杆课建设项目;新疆大学《化工工艺学》校级金课建设项目(XJU2021JK41)。
在高校化工教学过程发现,化工传递过程、化工原理等化工类课程所使用的教材中关于流体力学“边界层分离”的附图及文字描述较难理解,学生(包括本科生和研究生)普遍反映“边界层分离”的内容偏于深奥,晦涩难懂。作者根据近几年的教学情...
关键词：化工传递过程 化工原理 课程思政 边界层分离 
面向工程教育专业认证的化工传递过程课程教学改革与实践被引量：8
《化工高等教育》2021年第5期60-65,117,共7页高璟 焦纬洲 刘有智 
2019年山西省高等学校教学改革创新项目(晋教高[2019]17号);2020年山西省研究生教育改革研究课题(晋教研[2020]2号);2018年中北大学高等学校教育改革创新项目(校教[2018]4号)。
工程教育专业认证理念为工程教育及工程人才培养指明了方向。根据化工传递过程课程的特征及其教学现状,围绕学生毕业要求达成,中北大学化学工程与工艺专业从课程教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、持续评价机制及课程师资队伍建...
关键词：工程教育专业认证 化工传递过程 化学工程与工艺专业 教学改革 
《化工传递过程基础》课程教学探索被引量：2
《广州化工》2021年第14期162-163,共2页王小荣 马国艳 朱文婷 
2018年咸阳师范学院校级青年骨干教师项目(No:XSYGG201806);咸阳市2019年科学技术研究计划项目(No:2019k02-22);服务咸阳地方经济社会发展研究项目(No:2018XFY016)。
化工专业学生在学习《化工传递过程基础》课程过程中由于课程本身公式较多,内容抽象,学生普遍兴趣不高。本文针对此现象,对此门课程的教学进行了初步探索,提出在教学过程中与工程实际结合、明确课程体系与化工原理的区别和联系、多种教...
关键词：化工传递过程基础 课程教学方法 提升学生学习兴趣 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部