高歌

作品数：40被引量：134H指数：6
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供职机构：新疆大学更多>>
发文主题：乙炔氢氯化芳胺催化剂化工原理氯乙烯更多>>
发文领域：化学工程文化科学经济管理理学更多>>
发文期刊：《化工时刊》《武汉理工大学学报》《石油化工》《中国德育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金材料成形与模具技术国家重点实验室开放基金新疆维吾尔自治区自然科学基金国家留学基金更多>>
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天山北坡地区硅基企业大气污染物排放及治理对策综述
《中国科技期刊数据库 工业A》2024年第4期0115-0119,共5页朱海涌 高歌 刘潘 李军 鱼瑞 
天山北坡经济带作为我国工业硅产量最大的省份之一,工业硅生产过程是硅石与石油焦、洗精煤和木炭等碳质原料反应,通过电热法在矿热炉中熔炼制得。由于石油焦、洗精煤等原料含硫,高温焙烧时,会产生大量二氧化硫外排。矿热炉中还原性的碳...
关键词：天山北坡经济带 硅基行业 大气污染物 大气环保 治理对策 
化工类研究生专业课融入课程思政加强学习效果的探索与实践——以“化工传递过程”为例被引量：3
《化工时刊》2022年第11期37-40,共4页莫文龙 苑君容 马凤云 任铁真 刘晓玲 高歌 黄雪莉 
新疆大学研究生精品示范课程(XJDX2022YJPK24);新疆大学研究生课程思政示范项目(XJDX2021YKCSZ08);新疆大学课程思政示范课建设项目(XJU2022SFK16);新疆大学金课(XJU2021JK41);新疆大学课程思政标杆课建设项目(XJU2022BGK22);新疆大学党建研究课题(XJUD2022B07)。
“化工传递过程”教学实施过程中,授课教师应紧紧围绕知识目标、能力目标和素质目标,以学生为中心深入思考“教学”与“育人”的内在逻辑关系,并开展关于“知识”“能力”与“素质”的交流和讨论,充分认识“业务水平提升”的同时开展“...
关键词：化工传递过程 课程思政 学习效果 
化工传递过程课程英汉双语教学中存在的问题与对策被引量：3
《化工管理》2022年第11期32-34,共3页莫文龙 苑君容 马凤云 任铁真 刘晓玲 高歌 黄雪莉 
新疆大学校级研究生课程思政示范项目(XJDX2021YKCSZ08,《化工传递过程》);新疆大学《化工原理》课程思政标杆课建设项目;新疆大学《化工工艺学》校级金课建设项目(XJU2021JK41)。
化工传递过程课程是化工类本科生和研究生的专业基础课程,从理论上阐释了动量传递、热量传递和质量传递的基本规律,并揭示了“传递现象”的普遍性和类似性。化工传递过程因极具理论性,需要学生理解和推导的内容较多,涉及的数学知识也偏...
关键词：化工传递过程 英汉双语教学 问题与对策 
化工类课程中流体力学所体现的课程思政及“边界层分离”教学创新被引量：3
《化工管理》2022年第11期39-42,共4页莫文龙 任铁真 高歌 刘晓玲 马空军 黄雪莉 
新疆大学校级研究生课程思政示范项目(XJDX2021YKCSZ08,《化工传递过程》);新疆大学《化工原理》课程思政标杆课建设项目;新疆大学《化工工艺学》校级金课建设项目(XJU2021JK41)。
在高校化工教学过程发现,化工传递过程、化工原理等化工类课程所使用的教材中关于流体力学“边界层分离”的附图及文字描述较难理解,学生(包括本科生和研究生)普遍反映“边界层分离”的内容偏于深奥,晦涩难懂。作者根据近几年的教学情...
关键词：化工传递过程 化工原理 课程思政 边界层分离 
新工科背景下化工类专业提升本科毕业论文质量研究——以新疆大学为例被引量：7
《化工高等教育》2021年第6期31-34,81,共5页莫文龙 王强 高歌 刘晓玲 钟梅 黄雪莉 赵云鹏 
2021年度新疆维吾尔自治区高等学校本科教育教学研究和改革项目“新工科背景下化工类专业产教融合提升本科毕业论文质量机制研究与示范”(PT-2021002);2021年度教育部产学合作协同育人项目“新工科+信息化产教融合提升本科毕业论文质量实践与机制研究”(202102072035);新疆大学化工工艺学校级金课建设项目(XJU2021JK41)
产教融合是地方本科高校实现转型发展的重要途径。文章阐述了深化产教融合的必要性,分析了化工类专业本科生毕业论文存在的问题,并提出了基于产教融合提升本科生毕业论文质量的方案,在此基础上从学校、企业和专业教师三个层面介绍了新...
关键词：新工科 化工 产教融合 本科毕业论文 
《化工原理》流体流动综合实验设计
《广东化工》2021年第21期175-176,共2页高歌 陶萱 马空军 刘晓玲 王雪枫 
新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目(2017JG010,XJJG201911);新疆大学2020《化工原理》金课建设(XJU2020JK20);新疆大学教学模式改革项目(XJU2020JMGS04)。
《化工原理实验》是培养学生工程观念,加强学生实践能力、创新意识和能力的基本教学环节,流体流动综合实验是该门课程的基础。本文结合化工类教学质量国家标准和工程教育专业认证指标体系的对人才培养要求,在不增加、不改造原有实验装...
关键词：流体流动阻力实验 泵的特性 管路系统排气 化工原理综合实验 管路串并联 
基于智慧平台的化工原理课程在线教学探索被引量：2
《化工高等教育》2021年第4期141-146,共6页马空军 高歌 刘晓玲 
“化学工程与工艺”国家级一流专业建设项目;新疆大学金课项目(XJU2020JK20);新疆大学教学模式改革项目(XJU2020JMGS04)。
根据在线教学的特点,文章基于腾讯会议和智慧树教学管理平台,从以学生为中心的教学实践、丰富多彩的教学活动、多元化教学评价三方面出发,构建了化工原理课程在线教学模式,并取得了较好的实施效果。此次教学实践可为其他课程在线教学提...
关键词：化工原理 在线教学 腾讯会议 智慧树 管理平台 
腐植酸碱溶酸析沉淀絮体吸附铁的研究被引量：3
《应用化工》2021年第1期130-133,138,共5页张宵宁 邓宇喆 黄雪莉 高歌 胡子昭 王雪枫 
新疆维吾尔自治区高校科研计划资助项目(XJEDU2017M003)。
在水浴环境下通过碱溶酸析方法获得腐植酸絮体,考察了腐植酸絮体使用量、pH、温度、时间对絮体腐植酸吸附Fe(Ⅲ)的影响。结果表明,最佳吸附条件为:腐植酸絮体使用量为0.1 g,pH=6,T=40℃,t=3 h,吸附铁量达到11.80 mg/g,远高于直接使用固...
关键词：腐植酸 絮状 铁 固体 
含氮多孔碳材料的制备及其对乙炔氢氯化反应催化性能研究
《现代化工》2020年第10期155-159,164,共6页谢永刚 陶萱 陈方永 王雪枫 李娟娟 高歌 
新疆中泰化学股份有限公司横向项目(21GL1210-316);自治区自然科学基金(2015211C254)。
以聚苯胺(Polyaniline,PANI)为前驱体,高温焙烧制备含氮多孔碳材料催化剂,并以固定床反应器对催化剂进行乙炔氢氯化催化性能研究。结果表明,聚苯胺在900℃下焙烧3 h所得催化剂活性最优,在优化的反应条件下,乙炔转化率高达41.42%,而相同...
关键词：乙炔氢氯化 氯乙烯 聚苯胺 含氮多孔碳材料 氮官能团 
Ni/Fe3O4催化乙酰丙酸甲酯加氢制γ-戊内酯被引量：2
《天然气化工—C1化学与化工》2020年第3期27-32,44,共7页徐天晓 王磊 高歌 
国家自然科学基金(21808192、U1703128)。
利用共沉淀法制备了一系列不同Ni含量的Ni/Fe3O4催化剂,用粉末X射线衍射(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、H2程序升温还原(H2-TPR)等方法对催化剂进行表征,并考察了在乙酰丙酸甲酯(ML)液相加氢制γ-戊内酯(GVL)反应中实验条件对其催化性能...
关键词：Ni-Fe双金属催化剂 乙酰丙酸甲酯 加氢 γ-戊内酯 
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