基于云课堂的混合教学模式在护理技术教学中的应用探析  

作　　者：屈林敏 徐露萍 

机构地区：[1]台州护士学校

出　　处：《环球慈善》2022年第12期130-132,共3页

摘　　要：本研究采用基于云课堂的混合教学模式,结合北京大学医学出版社出版的中等职业教育《护理技术》教材,进行教学实践。探讨了基于云课堂的混合教学模式在中职护理专业的护理技术教学中的重要性、应用、效果及挑战与对策。通过分析云课堂在护理技术教学中的应用场景和策略,以及混合教学模式对学生学习效果、教师教学效果和护理技术教学质量的影响,提出了应对挑战并优化混合教学模式的策略。研究发现,混合教学模式在护理技术教学中具有重要意义,可以显著提升学生学习效果、改善教师教学效果,并提高护理技术教学的质量。

关 键 词：云课堂 混合教学模式 护理技术教学 学生学习效果 教师教学效果 

分 类 号：C[社会学]