基于网络环境下高中英语生态化教学模式的构建  

作　　者：陈瑞平[1] 

机构地区：[1]甘肃省会宁县第二中学,甘肃省白银市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2023年第24期82-84,共3页

基　　金：2022年甘肃省教育科学规划课题“新课改视角下高中英语生态化教学的研究与实践”(课题立项号:GS[2022]GHB0245)的阶段性研究成果。

摘　　要：生态化教育理念是把教学看作环境因素与教学内在机制相互作用的复杂过程。面对全球化的不断深入和网络科技的飞速进步,英语教育亟需转型,构建新的生态教学模式,以适应这一变革。这不仅要求我们将计算机网络与现代教育需求相融合,而且要充分利用信息技术的潜力,进而推动教学从传统向现代化转型。另外,新模式下,教师将网络环境融入课堂教学的生态系统,能极大丰富教学内容和方法,对教学具有长远且积极的影响。

关 键 词：网络环境 高中英语 生态化 教学模式构建 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]