核心素养背景下高中思想政治课堂教学探析  

作　　者：崔海杰 

机构地区：[1]东阿县第一中学,山东聊城252200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0193-0196,共4页

摘　　要：高中思想政治学科与其他学科存在较大区别,其具有一定独特性,教师合理设计该学科教学方案,能提高学生的思想层次与道德境界,让学生更全面地思考问题。如果教师在核心素养背景下开展教学,制订清晰的教学目标,进行高效授课,就能帮助学生转变传统观念,形成正确的价值观。但当前高中思想政治课堂中仍存在一些问题,亟待教师结合班级实际情况,结合问题,营造良好的课堂教学氛围,提高学生的课程学习体验感。

关 键 词：核心素养 高中思想政治 课堂教学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]