体育学科核心素养视角下小学生体育生活化路径研究  

作　　者：薛源 

机构地区：[1]青岛西海岸新区富春江路小学张戈庄校区,山东青岛266500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0033-0036,共4页

摘　　要：在这几年里,国内一直在积极推进全国人民的健身战略。在“健康中国2030”报告中有具体说明,全民健身就是要让全人民一生都参与到健身中,在日常生活中经常健身,经常锻炼身体,从而形成体育生活化。唯有青少年身体强壮起来,中国才能日趋强盛。这一重要任务需要由小学体育来完成,肩负着增强学生身体素质,提高思想道德标准的任务。所以想要更好的提高全民的素养和身体素质, 就要在体育学科核心素养视角下,深入研究小学体育生活化落实的方法。

关 键 词：体育学科 科学素养 小学体育 生活化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]