以读促写在初中英语作文中的应用  

作　　者：汪宇 

机构地区：[1]内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区第五中学,内蒙古呼伦贝尔021008

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0077-0080,共4页

摘　　要：“以读促写”是新课标下初中英语教学的重点,也是英语教学中的难点。在初中英语写作教学中,教师要加强对学生读写能力的培养,将“以读促写”教学理念融入到初中英语写作教学中,实现“读”和“写”的有机结合,培养学生的写作能力。本文结合当前初中英语写作教学现状,从读前指导、读中引导和读后讲评三个方面分析了如何在初中英语写作中实现“以读促写”,从而提高学生的写作能力。

关 键 词：初中英语 以读促写 作业教学 应用策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]