“新农科”背景下《作物育种学》课程改革与实践  

作　　者：林娜[1] 刘玲 李嘉 苟才明 谭兆云 

机构地区：[1]宜宾学院农林与食品工程学部,四川宜宾644000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0023-0026,共4页

基　　金：2022年度,宜宾学院教学改革与研究项目,“新农科”背景下《作物育种学》课程的改革与实践(项目编号:JGY202228)。

摘　　要：随着我国不断推进乡村振兴,育种已成为我国七大战略性新兴产业,而作物育种学作为高等院校农学专业的核心课,具体重要的战略意义。为适应新农科的发展,以宜宾学院农学专业作物育种学课程为例,分析该课程的现状与问题,对课程体系、教学目标、教学内容、教学方法、教研融合、课程考核等进行思考与探索,进一步加强该课程的建设与革新,提高该课程的教学水平和教学质量,以培养适应现代化农业生产的创新型应用型人才。

关 键 词：新农科 作物育种学 教学改革 实践教学 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]