关于小学英语教育教学中积极情感态度价值观的培养研究  

作　　者：田茵茵 

机构地区：[1]青岛铜川路小学,山东青岛266000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0075-0078,共4页

摘　　要：在素质教育的领导下,对于学生的培养不再局限于知识的传授,关于学生情感的培养也提出了较高的要求。小学阶段是学生学习的关键时期,同样也是情感态度价值观培养的重要时期。英语的教学不仅仅是语言的教学,更是一种文化的教学,其中蕴含着丰富的情感价值。教师在小学英语教育教学的过程中要着眼于现阶段存在的问题,更新教学策略,深刻把握培养学生积极情感态度价值观对于学生成长的意义,促进学生健康发展。

关 键 词：小学英语 英语教育教学 积极情感 情感态度价值观 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]