机械识图教学中渗透空间思维能力的教学改革路径  

作　　者：陈阳东 

机构地区：[1]景宁畲族自治县职业高级中学,浙江丽水323500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0180-0183,共4页

摘　　要：随着我国教育事业的飞速发展,人们对中等职业教育的重视程度正在不断提高,中职学生正处在专业素质发展的关键时期,高质量中职教育应当重视对学生综合素质的培养,将专业能力和思维品质放在同等重要位置,以增强中职学生的综合竞争力。机械识图教学是帮助学生掌握机械零部件设计,强化学生空间思维能力的一门重要基础学科,在中职教学改革持续深化的背景下,机械识图教学必须始终围绕空间思维能力的培养目标开展各项活动,并推进教学改革的持续深化,使得机械识图教学活动成为学生综合素质全面提升的动力。文章就机械识图教学中渗透空间思维能力的必要性展开分析,提出了有效培养学生空间思维能力的机械识图教学策略。

关 键 词：机械识图 空间思维能力 教学改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]