初中班主任的育人方式与班级管理艺术改善研究  

作　　者：陈海淑 

机构地区：[1]深圳市田东中学,广东深圳518000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0134-0137,共4页

摘　　要：初中阶段的初中生正处在身体和心理健康发展的关键时期。这个阶段的初中生的身体会发展明显的变化,心理也应有起伏和发展。因此,对于初中班主任来讲,其育人方式与班级管理艺术的完善和创新就显得尤为重要。初中班主任不仅要关心初中生的身心健康,还要注重初中生的素质教育和全面发展,可谓是任重道远。基于此,本文以初中班主任为研究对象,深入探讨和分析其育人方式与班级管理艺术中存在的问题,分析原因,并给出相应的解决的对策,为初中的身心健康和全面发展提供有益的参考。

关 键 词：初中 班主任 育人 班级管理 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]