数据库应用课程混合式教学模式的研究  

作　　者：赵幸亚 唐海婷 

机构地区：[1]黑龙江护理高等专科学校,黑龙江哈尔滨150000 [2]黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0166-0169,共4页

基　　金：黑龙江省教育厅教改研究项目“基于OBE理念数据库应用课程混合式教学模式的改革研究”(课题编号:JGZY20220092)阶段性研究成果。

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,数据库应用课程在高职教育中的重要性日益增加。本文研究了数据库应用课程的混合式教学模式,以提高学生的学习效果和培养他们的实践能力。通过对数据库课程教学模式的现存问题和混合式教学模式的介绍和优点、缺点分析,我们探讨了其在数据库应用课程中的应用,并对混合式教学模式的教学效果进行了评估。研究结果显示,混合式教学模式能够有效地提高学生的学习兴趣和学习效果。本研究为数据库应用课程的教学提供了新的思路和方法。

关 键 词：数据库应用课程 混合式教学 学习效果 实践能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]