小学美术教学中环境教育的融入与实践  

作　　者：焦志军 

机构地区：[1]石家庄市建设北大街小学,河北石家庄050041

出　　处：《精品生活》2023年第20期0076-0078,共3页

摘　　要：随着全球环境问题的加剧,环境教育逐渐受到广泛关注。环境问题已经成为当今社会最为紧迫的问题之一。环境教育旨在培养学生的环保意识、责任感和可持续发展的价值观,以便他们能够积极参与环境保护。为了培养学生对环境的关切和责任感,将环境教育融入到小学美术教学中至关重要。小学美术教育作为培养学生审美情感和创造能力的关键领域之一,具有无限潜力来推动环境教育的实践。本文旨在探讨小学美术教学中如何融入环境教育,并提供相关实践案例,以促进学生环保意识和审美素养的提高。

关 键 词：环境教育 小学美术教学 融入与实践 实践能力 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]