“互联网+”视域下高职院校女大学生安全教育课程的开发与实践  

作　　者：张长颖 

机构地区：[1]甘肃建筑职业技术学院,甘肃兰州730050

出　　处：《辽宁青年》2023年第21期0126-0127,共2页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校安全与稳定工作专项课题《“甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校安全与稳定工作专项课题《“互联网 ”视域下高职院校女大学生安全教育现状及对策研究》,课题立项号GS[2022]GHBZX2;教育教学”视域下高职院校女大学生安全教育现状及对策研究》,课题立项号GS[2022]GHBZX2。

摘　　要：本研究旨在针对高职院校女大学生的安全教育需求,探讨了“互联网+”视域下的安全教育课程开发与实践。通过需求分析,我们设计了有针对性的课程,强调以性别区分的安全教育模式,旨在提高女大学生的安全意识和自我保护能力。研究发现,实施课程后,学生的安全意识显著提升,安全行为发生积极改变。这一研究为提高女大学生的安全教育效果提供了有力支持,具有实际应用价值。

关 键 词：安全教育 女大学生 互联网+ 课程开发 实践效果 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]