国学启蒙教育对幼儿道德品质发展的作用及策略探究  

作　　者：马瑶 

机构地区：[1]甘肃省平凉市庄浪县第七幼儿园

出　　处：《葡萄酒》2024年第8期79-81,共3页Wine

摘　　要：本文深入探讨了国学启蒙教育在幼儿道德品质发展中的重要作用及实施策略。通过分析国学启蒙教育的内涵与特征,论文指出这种教育方式能够有效丰富幼儿的道德体验,培养其道德情感,并帮助幼儿养成良好的道德行为习惯。此外,文章还探讨了如何通过日常活动融入、家园协同以及班级文化熏陶等策略,进一步促进幼儿道德品质的发展。

关 键 词：国学启蒙教育 幼儿道德品质 道德体验 道德情感 

分 类 号：C[社会学]