浅谈高校外语教育与中国传统文化自觉的融合策略  

作　　者：王敏 王德易[2] 

机构地区：[1]重庆市永川北山中学校,重庆402160 [2]重庆文理学院,重庆402160

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期0070-0073,共4页

基　　金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目,“一带一路”战略背景下外语教育中的文化自觉问题研究,(项目编号:21SKGH222)。

摘　　要：对文化自觉的充分认识,对高校外语教育发展而言至关重要。目前高校外语教学实践中,中国文化缺失现象较为普遍。高校外语教育重视语言工具性,重视对外国文化的介绍,重视培养学生跨文化交流能力,却忽视了本民族文化的融入。本文从高校外语教育与文化自觉融合的意义入手,分析高校外语教育中中国文化缺失现象的原因,探讨了高校外语教育融入文化自觉理念的方式和策略。

关 键 词：文化自觉 高校 外语教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]