多元化教学模式在放射肿瘤学住院医师规范化培训中的应用  

作　　者：董鑫哲 岳金波[2] 刘宏[1] 程玉峰[1] 刘源[1] 

机构地区：[1]山东大学齐鲁医院,山东济南250012 [2]山东省肿瘤医院,山东济南250117

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期0117-0120,共4页

摘　　要：放射肿瘤学专业性、实践性较强,知识体系错综复杂,对初进入临床的医师在短时间内很难掌握一名合格医师所需的知识与技能。为了提高放射肿瘤学住院医师规范化培训的教学效果,本次综述首先对目前放射肿瘤学临床教学所存在的不足之处以及现有的教学模式进行了阐述,并强调在住院医师规范化培训中应用多元化教学模式的必要性,制定了多元化教学模式实施方法调动学员的学习积极性与主动性,增强放射肿瘤学住院医师对放射肿瘤学专业知识的掌握。

关 键 词：多元化教学模式 放射肿瘤学 循证医学教育 翻转课堂 多学科协作 

分 类 号：R730[医药卫生—肿瘤]