浅谈幼儿家园共育的新路径  

作　　者：许苏 

机构地区：[1]浙江省杭州市上城区浙江大学幼儿园华家池分园,浙江杭州310020

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第3期0045-0048,共4页

摘　　要：幼儿的早期教育阶段对于其全面发展至关重要,而在这个发展过程中,家庭教育扮演了基础性的角色。将家庭和幼儿园的教育相结合,以环境教育为核心的家园共建方式,旨在让孩子在校园与家庭生活中都能树立积极向上的价值观,确保幼儿课程的有效实施。然而,随着教育改革的不断深化,家园共建也面临了一些新的问题和挑战。因此,本文对当前的幼儿园家园共建工作进行了探讨,希望能为相关教育机构和教师提供参考。

关 键 词：幼儿教育 家园共育 心理健康 

分 类 号：G616[文化科学—学前教育学]