高职类院校医用化学课程学习探究  

作　　者：阴倩倩 

机构地区：[1]福州黎明职业技术学院,福建福州350002

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第3期0012-0015,共4页

摘　　要：高职类院校药学生的学习能力普遍较弱,对于一些课程的学习存在畏难心理,受到近几年疫情的影响和应届毕业人数的逐年递增,就业压力随之持续增大,更是要求学生必须学好专业课,用知识武装自己,才能够适应未来社会大环境,医用化学作为药学专业必修的一门基础化学课程,知识点繁杂抽象,学习难度较大。本文研究了药学专业的现状和背景,并从几个方面入手进行研究,积极探索新方法以期提高药学专业学生的整体专业竞争力。

关 键 词：高职教育 医用化学 教学探讨 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]