陶行知生活教育观下小学劳动教育实践研究  

作　　者：李慧杰 

机构地区：[1]商丘工学院,河南商丘476000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0049-0052,共4页

摘　　要：在义务教育阶段,实现学生德智体美劳全面发展是教育的根本目标之一,而劳动教育作为培养学生综合素质不可缺少的要素之一,对于推动教学环境良性发展、教育事业有序建构具有积极意义,但历来并未受到一线教师的密切关注,陶行知先生在其教育研究中提出生活教育观,对于小学劳动教育实践具有一定价值导向意义,现分别从理念、实践、知行合一三方面进行系统化全面化的阐述研究。

关 键 词：陶行知 生活教育观 小学劳动教育 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]