VR优化小学革命传统教育的可能性探讨  

作　　者：胡冉冉 王红梅[2] 

机构地区：[1]喀什大学,教育科学学院新疆喀什844008 [2]江苏理工学院,教育学院江苏常州213001

出　　处：《女报》2024年第1期154-156,共3页

摘　　要：利用VR(虚拟现实)技术优化革命传统教育创新发展,既是应对代际实践弱化倾向问题的现实需要,也是契合新时代育人工作目标的要求。VR技术对于增强革命传统教育具有理论依据、政策依据和实践依据,这是VR优化革命传统教育的立足点。准确审视VR优化革命传统教育在技术、师资、学生方面的软硬件基础,从结合学科学习任务群和借力新情境教学模式精准性出发,提出切实可行的优化举措,是VR优化革命传统教育创新发展的现实路径。

关 键 词：虚拟现实 革命传统教育 可能性 小学语文 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]