探究提高初中语文课堂教学有效性的策略  

作　　者：刘红芳[1] 

机构地区：[1]邯郸市第二十三中学,河北邯郸056000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第4期0013-0016,共4页

摘　　要：随着素质教育的全面落实,学校对学生综合素质的培养高度重视,这也对初中语文教学提出更为严格的要求,所以,初中语文课堂教学改革势在必行。初中语文是一项基础性的学科,对学生未来的学习起着根本性作用。随着素质教育的大力推行,如何优化初中语文课堂教学,使其变得更为有效,成为初中语文教师的共识。教师需要根据实际情况在落实“双减”政策的基础上,提升教学质量。

关 键 词：语文教学 有效教学 策略探讨 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]