“互联网+”背景下提升高校音乐教育质量的策略探究  

作　　者：林林[1] 

机构地区：[1]包头师范学院教育科学学院,内蒙古包头014030

出　　处：《成功》2024年第4期46-48,共3页

摘　　要：“互联网+”发展背景下,为推动高校音乐教育工作的顺利进行,高校音乐教师顺应时代的发展需求,积极创新发展音乐教育。文章基于互联网发展背景,首先简要介绍音乐教学的特点,重点从混合式教学、微课教学、多媒体教学、虚拟学习空间、教师信息素养和互联网评价等多方面探讨音乐教学质量的提升策略。

关 键 词：“互联网+” 高校音乐 教学质量 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]