小学道德与法治课堂信息化环境创设  

作　　者：于学峰 

机构地区：[1]新疆博乐市第六小学,新疆博尔塔拉833400

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第4期0179-0182,共4页

摘　　要：利用信息技术,如多媒体教学和网络资源,为小学的道德与法治课堂创造了一个互动和有趣的教学环境,有助于学生更直观地理解知识。本文深入研究了小学道德与法治课程中信息化环境的创设,并指出在实施过程中面临的教师信息素养,学生技术应用及信息安全等一系列障碍。为此,需要学校,教师,社会等多方努力,才能保证信息化教学安全,高效的进行,为学生提供良好的学习环境。

关 键 词：小学道德与法治 信息化环境 高效课堂 创设途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]