高中政治教学中的创新教育方法与实践研究  

作　　者：杨德华 

机构地区：[1]普洱市景东县银生高中,云南普洱676200

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第4期0160-0163,共4页

摘　　要：政治教学是学生素养培养的重要组成部分,目的在于帮助学生树立正确的三观。然而,在教学活动的开展过程中,传统的教学方法已经不能满足学生主动获取政治知识的需求。与此同时,学生的政治知识和创新思维能力也必须不断提高。因此,引入创新教育方法到高中政治教学中并进行相关实践,迫在眉睫。如讨论式教学、情景模拟等,在实际教学中都已经展现出较好的教学效果,能有效提升学生的政治素养,激发学生主动学习的兴趣,开拓他们的思维。当然,实际操作中还需关注教师自身教学态度与教学能力。本研究将对这些相关问题进行深入的探讨和研究,期望为高中政治教育工作提供实践参考。

关 键 词：高中政治教学 创新教育方法 讨论式教学 情景模拟 教学能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]