高中生数学解题反思能力的培养  

作　　者：张红梅 

机构地区：[1]山东省五莲中学,山东省日照市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第8期245-247,共3页

摘　　要：培养数学解题反思能力,对于提升高中生的数学素养至关重要。本文首先对数学解题反思能力的定义及其理论基础进行了详尽的阐述。其次,以实际教学为依据,深入剖析了培养学生解题反思能力的必要性和现存的问题。最后,提出了一套切实可行的培养策略,旨在为高中数学教学活动的深入推进提供坚实的理论支撑。

关 键 词：高中数学 解题反思能力 培养策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]