小学数学教学中如何培养学生的思维能力——以苏教版教材三年级下册“有趣的乘法计算”为例  

作　　者：张玉兰 

机构地区：[1]固镇县湖沟小学,安徽蚌埠233700

出　　处：《智慧少年》2024年第5期0108-0110,共3页

摘　　要：小学数学教学不仅是教授学生基础数学知识和技能的过程,更是培养他们思维能力的重要途径。尤其在学生的早期学习阶段,小学数学教学对于塑造学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有至关重要的作用。本文旨在分析思维能力对学生成长的重要性,结合小学数学思维能力教学现状,探讨小学数学教学中如何有效培养学生的思维能力。

关 键 词：小学数学 乘法计算 思维能力 培养策略 

分 类 号：C[社会学]