新课程理念下小学古诗词教学方法与策略浅析  

作　　者：曹文广 

机构地区：[1]会宁县老君坡镇谢岔小学

出　　处：《前卫》2024年第11期50-52,共3页

基　　金：白银市教育科学“十四五”规划2022年度课题项目,项目名称:小学古诗词教学策略与方法的研究,项目编号:BY[2022]G069.

摘　　要：在新课程理念的指导下,小学古诗词教学需要注重学生的全面发展,通过创新教学方法与策略,提高学生的语文素养和文化素养.本文从小学古诗词教学的重要性谈起,结合当前小学古诗词教学的现状和问题,重点分析了在新课程理念的指导下如何更有效地进行小学古诗词的教学,并提出了古诗词教学的目标和策略.实施这些教学方法与策略旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力、创造能力和合作意识.这有助于提高小学古诗词教学的效果,培养学生的综合素质,传承和弘扬我国优秀传统文化.

关 键 词：小学古诗词 新课程理念 教学方法 策略 语文素养 

分 类 号：G0[文化科学]