分析产教融合背景下电类专业人才培养机制  

作　　者：王新新[1] 赵小明[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院,河南洛阳471023

出　　处：《科研成果与传播》2023年第4期0914-0917,共4页

摘　　要：产业的强大是产教融合健康发展的基础,推动产业与高等教育高质量的协同发展是产教深度融合的重点。改革开放 40 多年来,我国的产业转型结构一直在不断优化,现代产业体系也在不断完善,战略性新兴产业的培育和发展加速进行,制造业创新中心、工业基础设施稳步实施,绿色制造和智能制造等重要工程也在稳步推进;市场的主导作用和企业的主体作用得到了充分发挥,资源要素的优化配置促进了产业链的重组和价值链的提升。

关 键 词：产教融合 课程体系 课堂实践 教学方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]