高中化学实验教学创新优化策略探究  

作　　者：李凤霞 

机构地区：[1]河北峰峰第一中学,河北邯郸056000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第5期0196-0199,共4页

摘　　要：高中阶段是学生知识体系逐渐完善、思维能力不断提升的关键时期,而化学作为自然科学的一支,既是一门知识渊博的学科,也是培养学生实际动手能力和科学素养的理想平台。文章立足高中化学实验教学的视角,从培养高中生的化学核心素养出发,就如何有效设计化学实验教学方案进行了重点讨论,以期助力高中生顺利形成化学核心素养。

关 键 词：化学课堂 实验教学 策略探讨 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]