核心素养下小学语文课堂教学方式创新性探究  

作　　者：苗成林 

机构地区：[1]包头市东河区公园路小学转龙藏分校,内蒙古包头014010

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0163-0166,共4页

摘　　要：当今社会,对教育人才的需求正在不断地增加,其中小学阶段的语文教育的目标和任务更是愈发明确。因此,小学语文课堂的教学方式需要与时俱进,更具创新性。对此,“核心素养”这一新型的教育理念,在我国的新课改中得到了越来越广泛地认可和引入。它倡导在教学中不仅要注重学生知识技能的提升,更要强调学生情感态度和价值观的培养。然而,如何在教学过程中将此理念落到实处,改革小学语文教学方式,实现质的飞跃,从而全面提升学生的语文素养,对人格成长产生积极影响,是我们必须面对的挑战。

关 键 词：核心素养 小学语文教学 教学方式创新 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]