基于OBE理念的外语课程思政教学路径探究——以《综合日语》课程为例  

作　　者：孙丽燕 

机构地区：[1]浙江工业大学之江学院,浙江绍兴312030

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0196-0199,共4页

摘　　要：《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出,高校教学要以立德树人为根本任务,专业课程与思想政治理论课有机结合,构建全员、全程、全方位的“三全”育人体系,实现专业课程与思想政治课程的同向同行与协同效应。在这样的新教育背景之下,外语课程如何挣脱传统教学方式的束缚,成功将课程思政与外语专业教学有机融合培养出讲政治,精外语,会应用,通国情复合型外语人才,是每位外语专业教师面临的新课题。本文基于OBE成果导向的教学理念,以《综合日语》课程为例,探索出一条将思政教育融入外语课程教学的具体实施路径,希望能为外语专业人才培养提供一定的借鉴意义。

关 键 词：OBE成果导向 课程思政 立德树人 外语课程 综合日语 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]