家园共育视角下农村学前教育发展幼儿品德素养的策略  

作　　者：翟茜茜 

机构地区：[1]胶州市张应中心幼儿园,山东胶州266300

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0055-0058,共4页

摘　　要：本文主要从家园共育的视角,对农村学前教育发展幼儿品德素养的现状进行分析,并提出相应的对策。经过研究,可以发现农村学前教育在培养幼儿品德素养方面还存在着一定的问题。比如家长的教育意识薄弱,幼儿园师资队伍建设不全,家长的教育参与度较低和社区支持不足等,针对这些问题,本文将提出相应的策略,希望能够通过这些策略,能够促进农村学前教育幼儿品德素养的提升。

关 键 词：家园共育 农村学前教育 幼儿品德素养 教育策略 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]