农村学前教育

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聚焦城乡一体化:优质均衡视域下农村学前教育资源配置效率研究
《教育探索》2025年第4期27-32,共6页谭瑾蓉 唐苗苗 曾珍 
2023年天水师范学院研究生创新引导项目(TYCX2308)。
分析我国2010年至2020年间全国范围内三十个省份的农村学前教育资源配置效率及其全要素生产率的综合评估,可以看出,我国学前教育资源配置效率的整体水平并不理想,农村地区的效率更是逊色于城市。此外,东部、中部与西部三大区域在农村学...
关键词：学前教育 优质资源 配置效率 城乡差异 数据包络分析 
乡村振兴背景下的幼儿园镇村一体化管理
《山东教育》2025年第9期9-10,共2页于静 
桓台县果里镇由周家镇、侯庄镇、果里镇三镇合并而成,合并初期共有12家幼儿园,大部分为小规模村办幼儿园,各园师资力量薄弱,硬件设施及课程建设普遍落后,片区范围大,园所交流少。三镇合并后,根据中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规...
关键词：中心幼儿园 公办教师 农村学前教育 资源配置 乡村振兴 改建工程 硬件设施 整合资源 
农村学前教育科学保教团队建设思考——以江西省芦溪县为例
《教育瞭望》2025年第3期20-20,共1页汤小凤 
改革开放四十年,随着我国经济社会的快速发展,我国教育事业进入蓬勃发展的新时期,作为国民教育基础中的基础,学前教育的发展目标已经从实现“有园上”转为“上好园”的发展阶段。长期以来,幼儿园普遍存在的“小学化教学”等违背科学保...
关键词：科学保教 学前教育 团队建设 实践探索 国民教育 幼儿园 芦溪县 学习与发展 
农村学前教育高质量发展的困境和路径
《文教资料》2025年第4期125-127,共3页张可可 
《中华人民共和国学前教育法》的制定对我国学前教育事业发展具有里程碑的意义。目前,我国学前教育高质量发展的短板依然在农村地区,主要存在四大困境:农村幼儿园硬件设施落后;园本课程开发缺失,小学化倾向严重;教师待遇较低,专业水平不...
关键词：农村 学前教育 高质量发展 
合肥市农村学前教育公共服务体系在“幼有所育”政策中的建设困境及策略探索
《村委主任》2025年第1期226-228,共3页鲁如艳 钱盈 
2020年度安徽省哲学社会科学规划项目(编号:AHSKQ2020D175)。
近年来,随着安徽省合肥市加强对“幼有所育”政策的落实,学前教育公共服务体系建设取得了一定成效,但合肥市拥有庞大的农村地区,其学前教育公共服务体系建设还存在一些问题需要解决。基于此,文章以“幼有所育”政策为背景,结合合肥市农...
关键词：公共服务体系 学前教育 农村地区 幼有所育 
偏远少数民族地区农村学前教育质量研究--以贵州省望谟县为例
《特区经济》2024年第11期128-131,共4页秦贺 
学前教育在基础教育发展中扮演着至关重要的角色,它不仅是国民教育体系的重要组成部分,更是儿童早期发展的关键阶段。近年来,随着国家对学前教育的高度重视,这一领域在我国取得了显著的进步,普及率也在稳步提升。然而,在经济社会的快速...
关键词：农村地区 学前教育 民族教育 
边境地区农村学前教育供给侧改革实践路径研究——以广西边境地区农村为例
《科学咨询》2024年第21期273-276,共4页郭莉萍 
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“边境地区农村学前教育跨越式发展研究”(编号:2023A126)。
通过在供给侧为边境地区农村提供优质的教育资源,可以使该地区学前儿童享受公平且高质量的学前教育。针对边境地区农村在供给侧方面存在的供给与需求不适配、政策倾斜和执行有待优化、教师与课程质量需提升、评估与监测机制需完善等现状...
关键词：边境地区 农村学前教育 供给侧改革 
乡村振兴战略背景下农村学前教育高质量发展的趋势与对策研究
《晋中学院学报》2024年第5期97-99,共3页温云芳 
山西省哲学社会科学规划课题“乡村振兴下农村地区学前教育服务体系保障制度实现路径探析”(2023YJ137)阶段性成果。
农村学前教育作为乡村儿童启蒙教育的关键环节,长期以来,农村学前教育发展相对滞后,面临着资源匮乏、质量滞后、师资不足等诸多挑战。乡村振兴战略背景下农村学前教育要抓住这一机遇,在加大投入、强化师资、优化布局、转变观念等方面持...
关键词：乡村振兴战略 农村学前教育 高质量发展 趋势 
雅安市农村幼儿感觉统合失调现状和对策研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第10期0011-0014,共4页李妍伶 余怡汶 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心项目+农村幼儿感觉统合运动游戏设计研究+项目批准号:NYJ20220603。
现代脑科学的发展使人们越来越清楚地认识到脑功能的发育对儿童早期发展关系密切,是幼儿多元智能形成的基础。学龄前儿童感觉统合失调发生率较高,然而幼儿园,教师、家长对感觉统合的认知不足,目前,感觉统合训练存在于早教机构或者校外...
关键词：感觉统合 感统失调 农村学前教育 
推动人才培养模式改革 培养学前教育优秀师资
《中国民族教育》2024年第10期36-38,共3页翟理红 程天宇 
《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中强调指出,大力支持师范院校建设,全面提升师范教育水平,推进培养模式改革。因此,加强人才培养模式改革,培养优秀学前教育师资,不仅是提升教育质量的必...
关键词：师范教育 农村学前教育 学前教育师资 师范院校 教育公平 培养模式改革 学前教育事业 幼儿师范高等专科学校 
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