学前教育师资

作品数：183被引量：306H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：庞云凤倪建发任建龙杜涓高媛更多>>
相关机构：西南大学泉州幼儿师范高等专科学校东北师范大学淄博师范高等专科学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金山东省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
推动人才培养模式改革 培养学前教育优秀师资
《中国民族教育》2024年第10期36-38,共3页翟理红 程天宇 
《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中强调指出,大力支持师范院校建设,全面提升师范教育水平,推进培养模式改革。因此,加强人才培养模式改革,培养优秀学前教育师资,不仅是提升教育质量的必...
关键词：师范教育 农村学前教育 学前教育师资 师范院校 教育公平 培养模式改革 学前教育事业 幼儿师范高等专科学校 
政策扶持下西藏农村学前教育师资队伍建设的策略探讨
《故事家（下）》2024年第10期31-33,共3页索朗扎西 
西藏作为我国五个少数民族自治区之一,其教育发展对民族稳定、文化传承和社会进步有着深远意义。学前教育是基础教育的重要组成部分,而农村学前教育则是西藏学前教育发展的薄弱环节,师资队伍的质量直接关系到西藏农村学前教育的质量。...
关键词：农村学前教育 少数民族自治区 学前教育发展 基础教育 文化传承 策略探讨 西藏教育 师资队伍建设 
长春市学前教育师资队伍现状及发展对策
《吉林省教育学院学报》2024年第9期25-29,共5页史书华 
2023年度吉林省教育科学规划一般课题“基于人口变化的区域学前教育师资队伍建设的研究”(GH23151)
近年来,长春市学前教育师资队伍建设取得了长足发展,但也面临诸多挑战。前瞻性思考和加强学前教育师资队伍建设是一个重要的时代课题。本文从多维度梳理长春市学前教育师资队伍现状,深度剖析存在的问题和制约发展的因素,提出应对方案和...
关键词：学前教育 师资队伍 现状 对策 
中职幼儿保育专业教学改革研究
《快乐巧连智》2024年第9期178-180,共3页李力 
随着我国经济社会的不断发展,人们对学前教育的关注度也日益提高,社会对学前教育专业相关毕业生的需求和要求也越来越高。中职幼儿保育专业作为培养学前教育师资的重要基地,其教学模式和课程设置必须适应时代的需求,不断提升学生的专业...
关键词：学前教育专业 学前教育师资 幼儿保育专业 中职 职业素养 教学质量 课程设置 创新思维 
高职院校学前教育师资核心素养及其职前职后一体化培养
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0159-0162,共4页邹捷 
在新时代背景下,高职院校学前教育专业必须改变自己的人才培养理念,并将其与核心素养培养相结合,实现理论与实践教学的高效、统一,有助于学前教育课程的顺利推进。在这个过程中,高职院校有必要建立多元化的互动机制,着重增强学前教育师...
关键词：高职院校 学前教育 核心素养 一体化培养 
关于“园校合作”模式下幼儿教师专业发展的几点思考被引量：1
《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第2期13-15,共3页张玲 
幼儿教育的改革和发展对幼教师资的专业素养提出了新的需求,如何提升学前教育师资的专业能力和水平已成为教育界普遍关心的问题。本文从需求分析、理论基础、内容、策略等几方面阐述幼儿园和高校合作对幼儿教师专业发展的意义及开展园...
关键词：学前教育师资 园校合作 幼儿教育 幼儿教师专业发展 专业素养 高校合作 幼教师资 能力和水平 
幼儿教师现场学习力的内涵及提升策略
《天津教育》2024年第3期61-63,共3页张敏 
现场学习能力是教师的核心学习能力,是在教育现场中挖掘学习资源,并将此类资源内化、吸收、迁移,以提高个人水平的一种能力。如今,我国正处于教育改革的发展阶段,在全新的教育形势下,提高幼儿教师群体的现场学习力,以促进教师综合发展,...
关键词：提升策略 幼儿学前教育 幼儿教师 学前教育师资 教师现场学习力 教师的专业成长 本质内涵 现场学习 
县域乡村地区学前教育师资队伍建设研究——以陕西省M县为例
《职业教育》2023年第34期49-53,共5页刘力恒 秦艳红 李星珍 
2023年度陕西省社会科学界联合会陕西省哲学社会科学研究专项“社科助力县域经济高质量发展”(高等职业院校)专项研究课题(2023HZ0766)。
通过调查研究,发现M县乡村地区学前教育师资队伍建设存在教师队伍结构不合理、教师职前和职后培训力度不够、非编教师外部激励不足、人事制度僵化等问题。针对这些问题,提出了优化教师队伍结构、提升教师培训质量、增加对师资队伍建设...
关键词：县域乡村 学前教育 师资队伍建设 
走艺术兴学路 创特色师范牌——桂林师范高等专科学校办学特色简介
《广西教育》2023年第33期F0002-F0002,共1页
桂林师范高等专科学校(以下简称学校)的前身为创建于1938年的广西壮族自治区立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统,被誉为“桂北革命的摇篮”。2000年,经教育部批准,成立桂林师范高等专科学校,实行自治区、桂林市共建,以桂林市为主...
关键词：应用型专业 学前教育师资 艺术类专业 办学特色 办学方向 艺术兴学 师范学校 办学体制 
学前教育师资队伍建设及发展研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期112-115,共4页徐铭璐 
吉林省教育学会“十四五”课题“学前教育师资队伍建设体制与机制研究”(课题编号:H220340)研究成果。
近年来,学前教育事业蓬勃发展,使得学前教育教师要求愈来愈高。目前,我国学前教育师资队伍存在专任教师数量不足、师幼比偏低、素质不够高、结构不合理等问题,要重视高等师范院校学前教育专业建设,进一步强化国家政策保障,加大财政资金...
关键词：学前教育师资 师幼比偏低 专业建设 
全选清除导出
共19页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部