政策扶持下西藏农村学前教育师资队伍建设的策略探讨  

作　　者：索朗扎西 

机构地区：[1]西藏自治区山南市曲松县下江乡幼儿园

出　　处：《故事家（下）》2024年第10期31-33,共3页

摘　　要：西藏作为我国五个少数民族自治区之一,其教育发展对民族稳定、文化传承和社会进步有着深远意义。学前教育是基础教育的重要组成部分,而农村学前教育则是西藏学前教育发展的薄弱环节,师资队伍的质量直接关系到西藏农村学前教育的质量。近年来,国家和地方出台了一系列政策扶持西藏教育发展,为农村学前教育师资队伍建设提供了良好的机遇。如何在政策扶持下有效加强师资队伍建设成为亟待研究的重要课题。

关 键 词：农村学前教育 少数民族自治区 学前教育发展 基础教育 文化传承 策略探讨 西藏教育 师资队伍建设 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]