《应用统计学》课程思政教育教学改革与研究  

作　　者：王博茹 

机构地区：[1]新疆工程学院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第6期0045-0048,共4页

摘　　要：提高课程思政建设质量是高校落实立德树人根本任务的重要举措。《应用统计学》是管理类专业学生的基础必修课。开展《应用统计学》课程思政教育,是提升这部分学生的职业素养,使其更好地为社会的高质量发展服务是高校的重要教育任务。而当前部分高校的《应用统计学》课程思政教育目标尚不清晰,课程思政教育内容也缺乏效力。如何深入挖掘《应用统计学》课程中蕴藏的思政元素,全面提升学生的思政素养,应是相关教师关注的重要问题。基于此,文章将分析《应用统计学》课程思政教育教学改革的必要性,结合当前《应用统计学》课程思政教育教学中存在的问题,提出富有实效性的《应用统计学》课程思政教育教学改革措施。

关 键 词：《应用统计学》 课程思政 教育教学改革 

分 类 号：G423.06[文化科学—课程与教学论]