《应用统计学》

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相关作者：王炳文张守宝薛黎明谢生荣武小悦更多>>
相关机构：中国矿业大学（北京）国防科学技术大学重庆邮电大学北方交通大学更多>>
相关期刊：《科技创新导报》《时代经贸》《中国科教创新导刊》《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》更多>>
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《应用统计学》课程思政教育教学改革与研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第6期0045-0048,共4页王博茹 
提高课程思政建设质量是高校落实立德树人根本任务的重要举措。《应用统计学》是管理类专业学生的基础必修课。开展《应用统计学》课程思政教育,是提升这部分学生的职业素养,使其更好地为社会的高质量发展服务是高校的重要教育任务。而...
关键词：《应用统计学》 课程思政 教育教学改革 
大数据背景下《应用统计学》实践教学环节研究
《教育进展》2022年第11期5052-5055,共4页王洁 
在当前的大数据时代背景下,应用统计学的实践策略已经在发生着变化。在对大数据和统计学自身的双重把控以及顺应时代潮流的前提下,对应用统计学教学的创新之路做出进一步的思考,结合统计学学科的专业特点,探索应用统计学在大数据背景下...
关键词：大数据 应用统计学 教学实践 
案例教学法在《应用统计学》教学中的应用
《科教导刊（电子版）》2020年第6期124-124,共1页杨青 
2019年长江大学工程技术学院教学研究基金项目“案例教学在《应用统计学》教学中的应用研究”(2019JY03)成果。
基于对案例教学法在《应用统计学》教学中应用的探讨研究,首先要明确《应用统计学》教学目前存在的主要问题,然后与其中内容相结合,对在《应用统计学》教学中应用案例教学法的策略进行分析。得出相关人员需全面体现案例教学的特征与优...
关键词：案例教学法 应用统计学 课堂教学 
《应用统计学》教学中原假设和备择假设建立探讨
《时代金融》2020年第2期128-129,共2页唐志祥 
2018年度安徽省高等学校省级质量工程项目“《国标》框架下地方应用型大学管理类专业实践教学质量标准研究”,项目编号:2018jyxm0221.
学习假设检验的第一步是建立原假设和备择假设,初学者对原假设和备择假设如何建立理解不透。首先通过单侧检验的一个实例,采用建立不同的原假设和备择假设会导致矛盾的结论;其次,分析了产生矛盾的原因;最后,给出了建立原假设和备择假设...
关键词：假设检验 原假设 备择假设 第一类错误 
应用型本科院校《应用统计学》立体化教材建设与实践
《商情》2019年第44期183-183,共1页范保珠 秦春蓉 
项目名称:民办高校经济管理类非统计本科专业《应用统计学》教材建设研究(重庆邮电大学移通学院校级教育教学改革项目)阶段成果。项目编号:(YTJG201816)。
随着高校教学水平的快速提升,统计学教材建设也面临着新的挑战和发展机遇.为了紧紧抓住这一契机,我们在长期教学经验和素材积累的基础上,进行了《应用统计学》教材的不断修订,配套了《应用统计学》教辅材料,建设了案例资源库、试题库,...
关键词：应用统计学 立体化教材 教材建设 
应用型本科非统计专业《应用统计学》课程实践教学模式研究
《数码世界》2019年第8期158-158,共1页范保珠 
项目名称:民办高校经济管理类非统计本科专业《应用统计学》教材建设研究(重庆邮电大学移通学院校级教育教学改革项目)阶段成果;项目编号:(YTJG201816)
通过对应用型本科高校非统计专业理论教学与实践教学的调查分析,结合重庆邮电大学移通学院的课程教学情况,探索应用型本科高校非统计专业实践教学模式的构建.最终形成统计软件实践和课题项目综合实践,"课堂与网络并行、学校与社会合作"...
关键词：应用统计学 实践教学模式 应用能力 
“学为中心”的课堂教学模式构建——以《应用统计学》课程教学为例被引量：4
《中国成人教育》2019年第6期57-60,共4页房琳 王怡 
陕西高等教育教学改革重点研究项目“转型发展背景下应用型本科高校教学模式创新研究”(17BZ049);陕西省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科院校经管类专业实践教学体系构建研究”(SGH17H350)
“学为中心”的教学模式是高等教育教学改革的要求和趋势。通过将项目导向教学、混合式教学方法及过程评价为重心的教学评价方式引入经管类专业《应用统计学》课程,具体阐述“学为中心”的课堂教学组织。并以其为个案总结“学为中心”...
关键词：学为中心 教学模式 课堂组织 应用统计学 
《应用统计学》网络实践教学平台的研究
《知识文库》2018年第19期179-179,共1页陈育蕾 
2016年浙江省高等教育教学改革项目“基于社会需求的独立学院工商管理专业实践教学平台设计与研究”(jg20160248);中国计量大学2017年度校级教改课题“建构主义理论视角下《电子商务实习》教学方式的研究”(HEX2017056);中国计量大学2017年校重点课程《应用统计学》;浙江省课堂教学改革项目(kg20160602);浙江省十二五新兴特色专业(市场营销)等阶段性成果
大数据与互联网+时代下对经济与管理人才的数据分析能力提出了更多的要求,《应用统计学》实践教学改革势在必行。基于社会需求及统计应用技能的要求,经管类应用统计学实践教学改革应在多个网络平台建设的基础上,优化课程资源、考核方式...
关键词：应用统计学 网络实践教学 网络平台 网络教学 学习者 网上答疑 教学网站 课程组 
独立学院经管类专业《应用统计学》课程改革探析
《内江科技》2017年第8期157-158,共2页陈蓉 
在独立学院经管类专业中作为学科基础课的应用统计学占据重要地位,但在传统教学模式下仍存在诸多问题,本文有针对性地提出改革思路和措施,将教学目标落实在"应用"上,让学生更准确地理解统计思维,学会统计软件的基本操作方法,掌握统计方...
关键词：应用统计学 经管类专业 基本操作方法 统计方法 实践课时 学习过程 课后作业 学习态度 日常作业 理论与实践 
转型背景下地方本科院校《应用统计学》教学改革创新探析
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第3X期17-,16,共2页郭红卫 
2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目<基于实践能力培养的<应用统计学>课程教学改革创新研究和实践>研究成果;项目编号:湘教通[2014]247号
转型要求地方普通本科院校从精英教育向应用教育转变,体现在课程建设上就是要加强学生实践能力的培养。本研究在分析统计学教学研究文献的基础上,构建了一个包括《应用统计学》知识基本结构、教学内容、教学方法、教学过程和教学结果评...
关键词：应用统计学 教学体系 实践能力 
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