非正规教育导向的校外教育活动研究  

作　　者：张江霞 

机构地区：[1]河北省保定市曲阳县青少年活动中心,河北保定073100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0050-0054,共5页

基　　金：河北省青少年校外教育研究会2023年度青少年校外教育研究一般课题《校外教育与家庭教育有机融合》(课题编号XWJY2369)研究成果。

摘　　要：在以学校为中心的教育世界里,校外教育的发展深受学校教育制度的影响。学校教育的中心地位无法撼动,所有的学习几乎都以正规化的方式进行。但是,教育不应该只局限于学校教育,校外教育也不用模仿学校教育以正规化的方式发展。社会中除了专门的教育机构,还存在着广泛的内容和空间可以进行校外教育,在校外教育的发展中严重忽视了社会的一切机构都有附属的教育功能这一点,并且低估了家庭与社会的教育力量。本研究的意义在于以非正规教育的视角看待校外教育,重新引起对于非正规教育的重视,补充非正规教育的理论,关注校外教育发展的不足,从而突显校外教育发展的独特性。校外教育要把发展的视线放到学校以外的地方,建议把家庭教育还给家庭,社会教育还给社会,要求教育突破学校教育的围墙,发挥所有的社会机构的教育功能,建构校外教育去正规化发展的可能性。

关 键 词：校外教育 非正规教育 小学生 

分 类 号：G629[文化科学—教育学]