中学语文游戏性教学活动的实施策略  

作　　者：孟凡珍[1] 

机构地区：[1]赤峰学院,内蒙古赤峰024001

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0010-0013,共4页

摘　　要：游戏性教学活动是一种寓教于乐的重要教学方法,它不仅提升了教学效果,同时加强了学生学习的积极性和主观能动性,更对塑造学生的自信与独立人格有一定的帮助。但目前,在教育工作中,也不难发现中学语文的游戏性教学活动在实践过程中存在一些欠缺与问题,对此,笔者在旁听了大量的中学语文公开课后,对现有中学语文游戏性教学活动的缺陷进行了剖析,并提出了一些能够切实提升中学语文游戏性教学活动最终效果的方法。

关 键 词：中学语文 游戏性 教学活动 实践探索 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]