增强课外体育锻炼促进初中生身心健康的策略  

作　　者：邢友国 

机构地区：[1]济南市长清区教师发展中心,山东济南250399

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0020-0023,共4页

摘　　要：研究目的在于探索课外体育锻炼对初中学生身心健康的影响。首先对课外体育锻炼进行界定及意义进行说明,并指出其在增进身心健康方面起着举足轻重的作用。其次对初中生身心健康现状进行分析,主要从身体健康与心理健康两个方面进行研究。接着,论述课外体育锻炼在初中生身心健康方面所起到的作用,主要表现在对身体健康、心理健康等方面所起到的积极作用。然后,对我国初中阶段学生课外体育锻炼的现状及问题进行分析。最后提出增强课外体育锻炼以优化初中生身心健康发展的对策,主要有增强课外体育锻炼意识,完善体育课程,丰富课外体育活动及发挥家庭与社会作用等方面。

关 键 词：课外体育锻炼 初中生 身心健康 现状 问题 策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]