关于建构大学生线下兼容线上学习模式的探讨  

作　　者：马芳源 赵通林 马婷婷 

机构地区：[1]辽宁科技大学矿业工程学院,辽宁鞍山114051

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0100-0103,共4页

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教办[2022]-225)。

摘　　要：本文探究了如何在大学生群体中优化传统学习模式,借助网络资源,最大化融合创新与实践的功效。文章起始部分阐述了当前教育现状,线上线下共进的学习模式走向,数字利器崭露锋芒,助力教育质量与效率双提升。接着,案例研究证实,部分整合网络资源的实体教学策略成效卓著,涉及翻转课堂、混合式教学及协同学习等多个领域。激发课堂活力以及塑造批判性思维技巧。最后,实施了各类新颖教学策略的探索,应对挑战及相应对策如下所示,目标在于为教育改革提供坚实指导。

关 键 词：混合式学习 翻转课堂 协作式学习 数字化教育 自主学习能力 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]